¿Somos padres?

SI SU HIJO YA SE HA INICIADO EN EL CONSUMO DE DROGAS…
SI SU HIJO NO HA DECIDIDO DEJAR LAS DROGAS…
SI SU HIJO QUIERE DEJAR LAS DROGAS…
SI SU HIJO YA NO CONSUME DROGAS… AHORA QUE?

EVITE:
Desesperarse. No todos los que se inician en el consumo de drogas se convierten en consumidores habituales.
Culparlo, ni “echarle en cara” todo lo que usted ha hecho por él.
Convertirse en perseguidor obsesionado por seguir sus pasos.
La crítica continuada y violenta de su comportamiento.
Utilizar el castigo como único recurso para evita que continúe consumiendo.
Acosarlo continuamente con preguntas, sospechas, acusaciones, etc., pues ello solo conseguirá que se aleje de usted cada vez más.
Desentenderse de él no prestándole atención.

EVITE:
Discutir violentamente con él, haciéndole cargar con sus desilusiones, impotencia y miedos.
Verse usted como el bueno que todo lo ha dado por él y solo recibe disgustos en pago.
Echarse usted la culpa exclusivamente por lo que ha ocurrido y angustiarse por ello.
Ceder antes los chantajes que su hijo pudiera realizar a usted y a su familia mediante amenazas de lesiones, delinquir o promesas de curación.

EVITE:
Reprochar anteriores comportamientos (drogas, delincuencia, determinadas amistades, etc.)
Adoptar comportamientos rígidos que impliquen ponerle condiciones muy difíciles de conseguir en su estado actual.
Desentenderse del tratamiento que le sea prestado a su hijo.
Que su hijo le imponga sus propias condiciones para someterse al tratamiento.

EVITE:
Mostrarle desconfianza. Puede usted retrasar su rehabilitación e incluso provocar la recaída.
Reaccionar con violencia ante una recaída.
Imponerle normas estrictas de comportamiento por miedo a que vuelva a consumir drogas.
“Pasarle factura” recordándole que usted sufrió con el problema.
Esperar a prestarle ayuda hasta que se asegure que no volverá a consumir drogas.

PROCURE:
Dialogar con su hijo analizando las circunstancia que lo llevaron al consumo-.
Reflexionar sobre lo que puede hacer por su hijo, intente dedicarle más tiempo y prestarle más atención.
Favorecer el acercamiento de su hijo hacia usted, comportándose de manera que su hijo vea en usted alguien a quien recurrir en solicitud de ayuda, y no alguien del que hay que huir por temor al castigo.
Reflexionar en común sobre las posibles formas de ayudar a su hijo.
Mostrarle su afecto por lo que él es, independientemente de lo que haga.
Entender que está ante un ser humano que tiene problemas y no frente a un problema.

PROCURE:
Intentar hablar con él con confianza y respeto.
Reconocer y asumir que no consume drogas porque quiere, aunque a usted desde su opinión, así le parece porque no es así realmente. Las drogas pueden ya estar controlando su conducta.
Aprovechar todas las ocasiones favorables que se presenten para que inicie un tratamiento.
Establecer limites de convivencia familiar, dentro de los cuales, su hijo reciba siempre atención por parte de la familia.
Mantener la calma frente al síndromes de abstinencia sin aceptar chantajes.

PROCURE:
Acudir a un centro, o a profesionales calificados que lo asesoren sobre el tratamiento más adecuado para su caso particular.
Colaborar con los profesionales encargados del tratamiento de su hijo, participando activamente en el mismo.
Adoptar una postura comprensiva entendiendo que su hijo es el primer interesado en dejar las drogas.
No desalentarse si durante el tratamiento el comportamiento de su hijo no se adapta exactamente a lo que usted espera de él.

PROCURE:
Confiar en su hijo.
Ayudar con su comportamiento a que su hijo se integre en su familia.
En caso de recaída, reaccione apoyando a su hijo y estimulándolo a seguir el tratamiento, ya que este es un proceso largo donde pueden darse fases de retroceso, avances y estacionamiento.
Animarlo a que siga su formación personal y profesional.
Apoyarlo en la búsqueda de trabajo.
Informarse sobre los programas educativos de formación profesional, de fomento de empleo y de reinserción social para personas que se encuentran en la misma situación que su hijo.

Cada una de estas acciones por si sola no logrará resultados permanentes; se requiere combinarlas y recrearlas.

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